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关于拓展的文章

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散文吧网站关于拓展的文章专题。

关于拓展的文章列表

  • 拓展训练

    今年年5月16日,我们公司开展了一次拓展训练活动。拓展训练,来自第二次世界大战对海员的求生训练,它的主题是:挑战自我,熔炼团队。如今世界各地已把它广泛...

  • 青秀山玩拓展

    晨曦初露人鼎沸,少年拓展健步飞。娇女亦效花木兰,匍匐爬得一身黑!

  • 鼎历拓展培训基地

    香港体验拓展广州市鼎历企业管理顾问有限公司是致力为客户提供特定的体验式拓展训练(Experientiallearning)的专业机构,帮助企业管理者提高能力及领导技巧并发掘员工的...

  • 10.06拓展后-感

    收获感动,回家的路上,突然想到在拓展训练最后环节《极地求生》为了战友顺利翻过四米多高城墙而甘愿做人墙的战友们,当我扯开郭的衣角,看着被我们踩得受伤的肩膀,...

  • 销售经理如何为销售团队选择拓展培训

    作为企业的盈利的部门之一,他们的每个人的发展都关系到企业的发展,作为这个团队的管理者应该为这个团队提供足够的信念和积极性,对于这个团队如何选择拓展培训的项目。...

  • 一个小村庄的故事说课稿(2篇)

    第四板块—联系实际,拓展延伸第一板块—创设情境,激活情感课件出示一个山清水秀,鸟语花香的小村庄,老师伴着优美的音乐,范读课文第1自然段。当学生还陶醉在美丽的小...

  • 伯牙绝弦教学设计(2篇)

    3.引导学生进行语言的拓展和运用:假如现在你是子期,当“伯牙鼓琴,志在清风”,透过伯牙的琴声,你感受到那徐徐的清风了吗?于是你怎么赞叹?(“善哉,徐徐兮若清风!...

  • 燕子专列说课稿(2篇)

    三、拓展延伸1、爱心专列燕子专列正徐徐启程,这仅仅是燕子专列吗?这还会是装载什么的专列呢?引导出爱心专列。《语文课程标准》明确指出:语文课程丰富的人文内涵对学生...

  • 纪昌学射评课稿(3篇)

    从谈话导入到整体感知到交流问题,再到复述故事最后到拓展引申,环节之间清晰明了,又不失整体感。二、凸显“实践”,层层递进文中两次练眼力的目的是不同的,第一次是第二...

  • 纪昌学射说课稿(2篇)

    接着出示第二次练习成果的句子,学生谈谈读这句话的感觉,出示古文拓展,帮助学生理解纪昌用了多久才练到小虱子在眼里就像车轮一样大,教师指导理解“相当到家”在语境中的...

  • 伯牙绝弦评课稿(3篇)

    四、课外拓展­—画龙点睛掀高潮教学中,她进行了必要的拓展延伸:“我们知道俞伯牙是当时楚国有名的音乐家,那作为一个有名的音乐家,他的琴声一定不只表现了高山流水,...

  • 隆中对教学设计(2篇)

    起知识的横向拓展和纵向延深的作用。所以,如果有必要,导语的设计可以稍长一些。(二)简介背景及题目:东汉末年,群雄割据,北魏曹操在统一北方后,准备南下消灭东吴孙权...

  • 燕子妈妈笑了说课稿(2篇)

    (五)积累语言 拓展延伸这个环节的设计主要培养学生的朗读能力和在日常生活中的观察能力。在这里我主要设计了分角色朗读,升华感情。之后我又设计了这样一个问题:...

  • 妈妈的账单教学设计(2篇)

    针对本课教学中的难点,主要尝试采用引导学生联系生活体验和拓展想象的方法进行突破,在教师的精讲与点拨中渗透一些阅读方法的指导,让学生的阅读能力在自主读悟的过程中...

  • 海上日出教学反思(3篇)

    为了拓展学生的阅读空间,让学生了解作者是如何细致地观察大自然的,学习作者是怎样有序地描绘海上日出这一伟大奇观的,并将这种写法迁移到自己的写作实践中。我的设计是:...

  • 五彩池说课稿(2篇)

    (五)拓展思维,写广告词学生在理解了课文的基础上,通过创设情境,让学生写广告词,学生的创新思维得到进一步拓展,同时也再次激发了学生自主探索的热情。写广告词实际上...

  • 果园机器人说课稿(2篇)

    (可以文字、图片显示)学生主持活动的训练:课前两分钟、机器人如何有趣、拓展交流二、说教法和学法1、选择教法,明确思路 培养学生良好的语文素养和人文素养,以及学生的...

  • 让学生的文章“靓”起来

    为此,我们要改变陈旧的作文教学理念,要放宽作文的限制,拓展学生的思维空间,鼓励学生充分发挥想象力,创新力,充分表现自己的个性。那么,我们应该如何培养学生的创新...

  • 十年风雨路(系列纪实回忆录)

    作者:祖珊琦2013年12月25日 星期三于保定家中(一)缘那是2003年的春节过后,刚从北科大毕业参加工作不久的表弟,就自己开车拉着我的舅舅和舅妈从北京来到保定,探望我的...

  • 心香一瓣自恭敬

    中学时代,基本框架了一生思维宽度的拓展和人格的塑定成型。从莽撞少年成长为独立思想的血性青年,得益于嵊泗中学开明、淳厚绵长的校风沐浴、熏陶。苍翠与金黄相杂,感怀...

  • 七颗钻石说课稿(2篇)

    第二课时精读品悟课文,在品味语言、朗读想象中初步感受文本蕴含的教育意义并拓展延伸。今天我着重讲的是第二课时教学,即对文本的研读、品悟。二、学情分析《语文课程标准...

  • 五彩池教学设计(2篇)

    三、课外拓展:1、老师有一个朋友曾经去看过五彩池,但他却没作者幸运,并没有看到五彩池的美丽与神奇,谁愿意说说为什么呢?(1)阴天,没有阳光的折射。(2)也许他去的...

  • 燕子妈妈笑了教学反思(3篇)

    如果我们就抓住这一点,让学生尽情的参与课堂教学拓展,我觉得效果会更加的好。如:茄子和冬瓜离我们的生活就比较近,孩子有参与的愿望。当老师拿出实物草莓和香蕉的时候,...

  • 小蝌蚪找妈妈说课稿(2篇)

    6、实践拓展你还知道关于青蛙的哪些知识,交流。你还想知道有关青蛙的哪些知识?7、课件出示课堂作业(填空)及时巩固所学的知识,能够帮助孩子记忆。8、指导写字“变、条...

  • 清寂的青春年华

    林雨喝着橙汁,很令人遐想的橙汁,酸酸甜甜,可以拓展成许多故事。酒吧里,并不喧哗,每个人都在静静低语,真的是很符合他的心境。那是他想要的氛围,也希望生活可以这样。...

  • 一定要争气教学设计(2篇)

    4、根据课文内容,进行拓展练习,培养学生的语言表达能力和创造思维能力。教学重点1.领会童第周是在什么情况下,怎样勤奋学习的。2.理解课文中两次提到“一定要争气”...

  • 我的信念教学设计(2篇)

    搜求整理和阅读居里夫人的资料,如艾芙·居里的《居里夫人传》,爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》等,拓展延伸,深层体悟。【教具准备】多媒体CAI课件、录音机及示范朗读...

  • 随笔

    每天,打开电脑,造访各个好友的空间,或者随便浏览哪个...网络,拓展了人们的视野,同时也复杂了人们的情感。怎样于纷杂的生活中,坚守一颗心的宁静,成了很多人面临的难题、

  • 人生有痕难遮掩

    随着生命行程的开启一幅洁白的长卷赫然摆在人的面前它的长不知有多远它的宽却可拓展人以心为墨用脚为笔一天一天书写着自己的文字那墨痕或浅或深那字迹或端正歪斜或生涩酣畅...

  • 我与他

    无中生有不是我的风格追风捕影我没有这个能力在偌大的复杂的生活中我只能尽力拓展自己的天空耕耘于自己的花园不让它变得荒芜从古到今管住自己的思想可以却不能控制别人的...